整合资源 导向深度 融合发展

——青浦区小学美术佳禾片“感受民间艺术”单元教学研讨活动

告别了连绵的阴雨天，迎来了久违的天晴，2021年3月18日（周四）下午，佳禾片六所小学17位美术教师齐聚尚鸿小学，在片组长张黎平、轮岗组长李映潼老师的精心组织下，围绕区教研室美术学科研究主题“整合资源 导向深度 融合发展”开展了美术学科感受民间艺术单元的教研活动。

尚鸿小学美术学科见习教师杨晓彤上了一堂“感受民间艺术”单元第一课《剪出来的动物》的课例研究公开课。杨老师声音温和而委婉，教态自然很得体。课堂伊始以谜语导入剪纸工艺，带领学生了解剪纸的特点，知道民间剪纸源于生活、贴近生活。之后引出了中华文化里牛的吉祥寓意：孺子牛、拓荒牛、老黄牛……学生在发现的过程中，掌握剪纸基本纹样的外形特点和分布特点；微视频的示范，让学生更直观的学习剪刻方法；在体验与实践的环节中，学生创作热情高涨，以小组为单位装饰了吉牛花灯……

课后，杨晓彤老师对本节课进行了总结反思，各位老师各抒己见，针对杨晓彤老师的教学，探讨了“剪纸基本技法”的表现和重难点的攻克，提出了很多宝贵的建议和意见，例如周礼贤老师提出可以出示对比图让学生自行比较夸张前后有何不同；章红梅老师提出锯齿纹也可以加入示范，注意提醒纹样的大小、疏密。张黎平、孙秀妮老师建议可以先画后剪，增加重难点的时间；潘菊辉老师在作品的展示形式上也提出了更好的建议。大家群策群力，杨老师收获满满。

点评交流后，华新小学的娄燕、李雪老师就本单元的第二节、第三节《剪出来的人物》、《剪出来的成语故事》一课进行了说课。娄燕老师《剪出来的人物》一课将民间剪纸艺术和青浦地域特色“商榻阿婆茶”文化结合，巧妙的表现了生动的阿婆人物形象；李雪老师《剪出来的成语故事》一课沿用阿婆形象，创作相关的主题成语场景，从商榻阿婆们的日常生活里发现的成语故事，让学生理解成语意思的同时，建立成语与阿婆日常生活的联系。

两位老师说课后又展示了课堂展示小样，更直观的展示了课堂成果，片组老师传阅交流，张黎平老师、孙秀妮老师、根据自己多年的教学经验发表了自己见解。大家都积极的参于其中,收获颇多。