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2018年青浦区学生电脑作品评比活动方案
发布日期:2018-11-13    作者:尚鸿小学   

第十六届(2018-2019)青浦区教育信息化应用展示活动

2018年青浦区学生电脑作品评比活动方案

一、指导思想

为配合本区中小学教育信息化的发展和信息技术教育的开展,交流经验、展示成果;同时通过组织中小学生开展电脑设计和制作活动,进一步培养中小学生学习现代信息技术的兴趣,提高其实践能力和创新精神。

二、参赛对象及评选项目作品分类

全区中小学在校学生

三、评选项目作品分类

小学组:1.电脑绘画2.电子板报3.网页设计4.电脑动画5.计算机程序设计6. “轻学自然:我爱实验”数字作品(方案另附)

初中组:1.电脑绘画2.电脑艺术设计3.网页设计4.电脑动画5.计算机程序设计6.微视频(微电影)

高中组:1.电脑艺术设计2. 网页设计3.电脑动画4.计算机程序设计5.微视频(微电影)

四、参评数量

学校可先自行组织评选活动,从学校参展的作品中遴选并推荐优秀作品送活动组委会参加区级评选。

微视频(微电影)作品限报2名作者,其他项目作品限报1名作者,各校限报15件,如学生数千人以上的限报20件。

五、作品资格审定

1.凡有政治原则性错误和学科概念性错误的作品,取消参评资格。

2.杜绝弄虚作假行为,一经发现取消参评或获奖资格。

六、评选方式

由主办单位组织有关专家对各校推荐的作品进行评选,必要时将根据具体情况邀请作品的作者至评比现场,进行演示和答询。

七、奖项设置

1.电脑作品奖项

按每项(组)设一、二、三等奖若干,获奖者将被推荐参加市电脑作品竞赛。

2.优秀指导教师奖

根据获奖学生的等第及数量来确定奖项。

八、时间安排

1.2018年11月:进行动员,布置电脑作品制作。

2.2018年11月-2018年12月:电脑作品设计制作辅导、研讨工作。

3.2018年12月21-31日:作品上传。由老师组织学生在学校上传作品。

上传地址:http://pbw.qpedu.cn

学生登陆用户名:学籍号,密码:身份证后六位。

4.2019年1月:组织专家评选;获奖作品公示并进行现场演示和答询。

九、项目联系人

信息中心 金晔

研修中心 张杨旭

 

附:作品形态界定及评比指标说明

青浦区教师进修学院

2018年11月


 

附:作品形态界定及评比指标说明

一、作品形态界定

1.电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

2.电子板报

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB

3.电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》)。

作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

4.网页设计

使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。

作品(非压缩文件)大小建议不超过50MB

5.电脑动画

运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。

其中:普通高中组和中职组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分设组别。作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。

6.计算机程序设计

用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联app等软件。

作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。

7.微视频(微电影)

通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。

作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容,格调积极健康向上,主题及音画内容均须遵守国家法律法规。

视频格式为MPGMPEGWMVAVIMP4MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB,播放时长不超过5分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。

建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。

二、评比指标

评比指标

分值

评比要素

思想性、科学性、规范性

30

主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想。

创新性

30

主题表达形式新颖,内容创作注重原创性;

构思巧妙、创意独特。

艺术性

20

准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感;

构图完整、合理,具有较好的视觉效果,系列作品前后意思连贯。

技术性

20

选用制作软件和表现技巧恰当;

技术运用准确、适当、简洁,视觉效果好;

画面播放流畅,视听效果好;

人机交互方便,结构清晰,导航和链接无误。

 

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